19 сентября 2026 года в Городской библиотеке имени В. М. Шукшина состоялся кинопоказ документального фильма «Замороженное время».
Картина посвящена Михаилу Тарковскому - писателю, охотнику, жителю таёжного посёлка Бахта на берегу Енисея.

Мастер?класс по правополушарному рисованию начался не с холстов, а со стихов. Для участников прозвучало замечательное стихотворение Афанасия Фета «Осень». Дальше участники доверились интуиции и позволили образам рождаться свободно, без оглядки на правила. В результате получились очень разные, но одинаково душевные работы.

Осенняя встреча сосновоборских поэтов была символичной. Авторы представили свои произведения, написанные за лето. Но «гвоздем программы» стала презентация детской книги многодетного папы и дедушки, известного сосновоборского автора Максима Моисеенко «Золоченый колос».

17 сентября студенты Сосновоборского многопрофильного техникума «Импульс» стали участниками литературной игры «Повесть «Собачье сердце» в центре внимания».

В сентябре, после летнего перерыва, в клубе «КИВИО» состоялся туристический «квиз» «Путешествуем по России», приуроченный к Всемирному дню туризма, который ежегодно отмечается 27 сентября.
Командная игра, позволившая гостям проявить эрудицию и расширить свой кругозор, состояла из четырёх категорий: «Прогулки по России», «Музыкальное ассорти», «Живописная Россия» и «Вся страна на экране».

История закладки увлекательна не менее, чем создание самой книги. И в этом убедились участницы студии «Творческий Дайвинг», посетив мастер - класс «Эко закладка в стиле Гербарий». Книжная закладка за многие века пережила большую эволюцию, изменяясь вместе с книгами и привычками людей.  Еще в эпоху Романтизма было очень популярно закладывать страницы сухоцветами.

11 сентября 2026 года в Городской библиотеке им. В. М. Шукшина для подопечных КЦСОН «Сосновоборский» состоялось мероприятие «Красноярский край в кино».

11 сентября для студентов Сосновоборского многопрофильного техникума «Импульс» состоялся библиотечный урок «Реферат, курсовая – библиографические списки». Ребята узнали, как написать по-настоящему интересную научно-исследовательскую работу и грамотно оформить к ней список литературы.